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民國五十七年八月由於政府推行九年國民義務教育,本校奉命改制為南投縣立名間國民中學,同年興建工藝教室、圖書室與音樂教室,學校班級數達十七班,家長會選出會長魏明火先生。
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民國五十八年,興建體為組辦公室、車棚一座,鋪設校門前柏油路一段,增購校地二分,學校班級數達十八班。
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民國五十九年,學校班級數達十九班,畢業班人數達三百二十八人,同年王明順先生回任家長會會長。
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民國六十年,學校班級數達二十班。
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民國六十一年,學校班級數達二十二班,同年家長會選出會長吳定國先生。
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民國六十二年,學校班級數達二十三班。
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民國六十三年簡校長調任旭光國中,張海權先生於六十三年九月十九日接任本校第六任校長,學校班級數達二十四班。
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民國六十四年,完成圓環改建,駁坎整理,美化校園,畢業班學生人數首次突破四百人,達四百零八人。
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民國六十五年十一月,新建教室七間與樓梯間一座。(六十九年畢業紀念冊)
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民國六十六年四月,鋪設名中路水泥。上述兩項工程,承蒙當時本縣省議員張濰濱先生,鄉長陳啟杉先生,以及本鄉熱心教育之縣議員、鄉民代表、村長與家長等大力支持,始克有成。
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民國六十七年,新建樓梯間一座(註:六十九年畢業紀念冊:說法為完成於六十五年)與音樂教室樓梯。學校班級數達二十五班。
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民國六十八年,蒙當時鄉長李昇先生暨早起會各位先生,熱心教育,出錢出力為本校舖設三座網球場,使全校師生運動風氣為之大振。
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民國六十九年張校長調任竹山國中,由莊敏雄先生接任第七任校長。
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民國七十年,完成前排教室屋頂改建,加修防熱設備,給水工程。
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民國七十一年,拓寬名中路巷道與名中橋。
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民國七十三年,增建理化教室,修建禮堂、車棚一座及西邊教室,使學校煥然一新。
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民國七十五年八月,莊校長調任台中市黎明國中,由陳健鏘先生接任本校第八任校長。
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民國七十六年,興建輔導室與樓梯,改建教室九間。
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民國七十七年,改建教室十五間,整建舊操場。
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民國七十八年,興建視聽教室與圖書室。
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民國七十九年,興建地球科學、社會科、自然科教室。
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民國八十年,興建運動場駁坎。同年陳校長調任中興國中,由廖木金先生接任本校第九任校長。
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民國八十一年,改善消防設備、電源與興建田徑場。
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民國八十二年,將原來運動場改為草皮,興建活動中心第一期工程,改善普通教室十八間,改善飲水設備與廁所工程。
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民國八十三年八月廖校長調任雲林縣虎尾國中,由張忠昌先生接任本校第十任校長。張校長注重學生之諮商輔導,加強綠化美化校園,繼續興建學生活動中心第二期工程。
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民國八十四年,興建技藝中心教室,成立陶藝與電腦等技藝班。
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民國八十五年,活動中心─弘道館落成,更提供了師生一個運動與開會的場所。
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民國八十七年八月張校長調任旭光國中,由林安雄先生接任第十一任校長。
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民國八十八年九月二十一日發生九二一大地震,學校多棟建築物受損,學生一人死亡,多位師生受傷。學校停課數日後,學生回校上課,第一階段在戶外上課,一年級學生在網球場與運動場看台上上課,二年級學生在學生腳踏車棚上課,三年級學生在未受損的教室一樓上課。第二階段,簡易教室上課。
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民國八十九年,地震受損建築物相繼修復,首先完成補強工作,音樂教室與美術教室樓頂重建工作,並將主要行政大樓左半部打掉,由國際扶輪社認養重建。
- 民國九十年三月,學校重建工程告一段落,國際扶輪社3480地區認領重建的扶輪樓重建完成,全部學生遷離簡易建教室,回到重建完成的教室上課。此時尚在進行的工程有圖書室與會議室的修復,與活動中心─弘道館的修復。
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民國九十五年八月由吳明順先生接第十三任校長,完成圖書館資訊化及推動品格教育、能源教育、規劃地方文物館及空中花園,營造校園環境精緻化,以人文、穩健、創新、活力之學校願景為主軸。
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民國九十九年八月由林紹湖先生接任校長,持續維繫穩定中求發展,推動優質校園教學轉型特色,規劃科技化未來學校教學計畫、充實改善各項教學及行政電腦設備、持續推動友善校園計畫、「美國大英百科全書公司」授權成為南投縣第一所國中種子學校永久免費線上學習教材。全校各班級教室及語言教室、電腦教室、自然科教室等班班有「E化教學設備」,完成建置「互動式電子白板」及電腦網路設備。資源班建置「虛擬式互動電子白板」,提供各領域教師教學使用,讓名中同學比都會區更早接觸學習最現代化資訊科技資源。招募企業捐贈平板電腦續爭取資源增購數量,推展行動學習創新教學計畫,參加教育部101、102年「資訊科技融入教學創新應用典範團隊」選拔,連續二年蟬聯全國國中組優勝團隊學校榮譽。爭取內政部城鄉新風貌改善校門圍牆及人行步道工程,老舊校舍重建已規劃完成進行招標作業中,預期能營造溫馨優質健康、進步有活力的未來學校新校園學習環境。
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民國105年8月由燕裘麗女士接任校長,裘麗校長以多元「溝通」、「服務」代替領導,期許教師心中「學生擺第一、教學為先」,希望學生的「基本學習」全面提昇、兼顧培養良好的「學習態度」與品格修養。在這兩大主軸前提下,秉持有教無類、不放棄任何一位孩子原則,課外活動或比賽,力求簡易有趣、教育性、及全體師生共同參與。全力以赴為師生營造一個安全、快樂、自尊的優質校園環境。